体育培训是培养学生身体素质和运动技能的重要途径，评价体育培训需要综合考虑学生的身体素质、运动技能、态度和表现等方面。下面是一份体育培训评价范文，供参考：
1. 身体素质测试成绩：根据学生在身体素质测试中的表现，如体能测试、柔韧性测试、速度测试等，进行评价。
2. 身体素质改善情况：对比学生在体育培训前后的身体素质数据，评估其身体素质改善的程度。
1. 运动技能掌握情况：评估学生在体育课程中所学习的各项运动技能的掌握程度，如篮球、足球、游泳等。
2. 运动技能应用能力：考察学生在课外运动实践中对所学技能的应用能力和表现情况。
1. 热爱运动的态度：评估学生对体育运动的热爱程度，包括是否积极参与体育活动、是否乐于助人、是否具备团队合作精神等。
2. 表现与态度综合评价：综合考虑学生在体育课程中的表现和态度，包括课堂表现、比赛表现、纪律遵守情况等。
在以上方面的评价基础上，综合给出学生在体育培训中的综合评价，包括成绩优秀、进步明显、仍有提升空间等等。
以上体育培训评价范文仅供参考，实际评价需根据学校的具体情况和学生群体特点进行细化和个性化。
